مقدمه
سنجش کلاس اول یکی از مراحل اساسی در آغاز تحصیل کودکان است که به تشخیص اختلالات یادگیری، اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی (ADHD) و سایر مشکلات تحصیلی و شناختی کمک می‌کند.
این ارزیابی به معلمان و والدین این امکان را می‌دهد که از توانایی‌ها و چالش‌های نوآموزان آگاه شوند و برنامه‌های آموزشی ویژه‌ای برای حمایت از آن‌ها طراحی کنند.
کودکان دیرآموز، دانش‌آموزان دارای نارساخوانی (دیسلکسیا)، نارسانویسی (دیسگرافیا)، نارساخوانی ریاضی (دیسکالکولیا) و سایر اختلالات یادگیری نیازمند مدارس تخصصی برای کودکان با نیازهای ویژه هستند تا بتوانند از برنامه‌های آموزشی مناسب، کاردرمانی و گفتاردرمانی بهره‌مند شوند.
در ادامه، جنبه‌های مختلف سنجش کلاس اول و نقش آن در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بررسی خواهد شد.
۱. سنجش مهارت‌های زبانی و خواندن
یادگیری مهارت‌های زبانی یکی از ارکان اصلی موفقیت تحصیلی است، به‌ویژه برای دانش‌آموزانی که در مدرسه ابتدایی و راهنمایی فراگیران تحصیل می‌کنند.
✅ مهارت‌های مورد بررسی:
📌 خواندن:
- شناسایی حروف و صداهای مختلف
- خواندن کلمات و جملات ساده
- تشخیص کلمات مشابه و درک متن‌های ابتدایی
📌 نوشتن:
- توانایی نگارش صحیح حروف و کلمات
- خوانایی دستخط و بررسی مشکلات مرتبط با نارسانویسی (دیسگرافیا)
📌 بیان شفاهی و دستور زبان:
- استفاده صحیح از افعال، اسامی و ضمایر
- توانایی روایت داستان‌های ساده
🔹 ارتباط با اختلالات یادگیری:
✅ نارساخوانی (دیسلکسیا) می‌تواند منجر به مشکلاتی در خواندن روان، درک متن و پردازش زبان شود.
✅ نارسانویسی (دیسگرافیا) باعث دشواری در نوشتن صحیح، بدخطی و کاهش توانایی ارتباط نوشتاری می‌شود.
۲. سنجش مهارت‌های ریاضی و حل مسئله
توانایی کار با اعداد و حل مسائل ریاضی یکی از مهارت‌های پایه‌ای برای موفقیت در ثبت‌نام دبیرستان و هنرستان فراگیران است.
✅ مهارت‌های مورد ارزیابی:
📌 شناخت اعداد و شمارش: تسلط بر اعداد ۱ تا ۲۰
📌 جمع و تفریق ساده: توانایی حل مسائل پایه‌ای
📌 درک مفاهیم عددی: مقایسه بیشتر و کمتر، بزرگ‌تر و کوچک‌تر
📌 شناخت اشکال هندسی: شناسایی دایره، مربع، مثلث و سایر اشکال
🔹 ارتباط با اختلالات یادگیری:
✅ دانش‌آموزانی که دچار نارساخوانی ریاضی (دیسکالکولیا) هستند، ممکن است در شمارش، درک روابط عددی و محاسبات ریاضی مشکل داشته باشند.
۳. سنجش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی
مهارت‌های اجتماعی و عاطفی نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و تعاملات دانش‌آموزان در مدرسه راهنمایی و مدرسه فراگیران دارند.
✅ معیارهای ارزیابی:
📌 تعامل کودک با همکلاسی‌ها و معلمان
📌 رعایت قوانین مدرسه و مشارکت در کارهای گروهی
📌 مدیریت احساسات و کنترل رفتارهای اجتماعی
🔹 ارتباط با اختلالات یادگیری:
✅ دانش‌آموزانی که دارای اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی (ADHD) هستند، ممکن است در کنترل رفتار، رعایت نوبت و تمرکز بر روابط اجتماعی دچار مشکل باشند.
۴. سنجش مهارت‌های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
🔹 این ارزیابی در تشخیص مشکلاتی مانند نارسانویسی (دیسگرافیا) و سایر مشکلات یادگیری اهمیت دارد.
✅ مهارت‌های مورد بررسی:
📌 مهارت‌های حرکتی درشت: دویدن، پریدن، حفظ تعادل
📌 مهارت‌های حرکتی ظریف: استفاده از مداد، قیچی و دیگر ابزارهای نوشتاری
🔹 ارتباط با اختلالات یادگیری:
✅ کاردرمانی برای اختلالات یادگیری می‌تواند به بهبود هماهنگی چشم و دست در کودکان دیرآموز کمک کند.
۵. مشاهده و گزارش‌گیری معلمان و والدین
🔹 سنجش کلاس اول فراتر از آزمون‌های کتبی است و شامل مشاهده رفتار کودک در مدرسه و خانه نیز می‌شود.
✅ روش‌های مشاهده:
📌 بررسی مشارکت کودک در فعالیت‌های گروهی
📌 مشاهده نحوه برخورد کودک با چالش‌های آموزشی
📌 گزارش‌گیری از والدین درباره رفتارهای کودک در خانه
۶. توجه به تفاوت‌های فردی و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
🔹 هر کودک سرعت یادگیری و نیازهای خاص خود را دارد، به‌ویژه در مدارس فراگیران.
✅ دانش‌آموزان دیرآموز ممکن است نیاز به برنامه‌های آموزشی ویژه برای دانش‌آموزان با اختلالات
یادگیری داشته باشند.
✅ مدارس تخصصی برای کودکان با نیازهای ویژه باید برنامه‌های خاصی برای این کودکان ارائه دهند.
۷. استفاده از نتایج سنجش برای بهبود یادگیری
✅ معلمان می‌توانند روش‌های تدریس خود را بر اساس نتایج سنجش کلاس اول تنظیم کنند.
✅ والدین می‌توانند از برنامه‌های کاردرمانی و گفتاردرمانی برای کودکان با نارسانویسی بهره‌مند شوند.
🔹 مدارس فراگیران و هنرستان‌های فراگیران می‌توانند برنامه‌های آموزشی خاصی برای این دانش‌آموزان اجرا کنند.
ثبت‌نام نوآموز در مدارس فراگیران
والدین گرامی،
برای ثبت‌نام نوآموز خود در مجموعه مدارس فراگیران، می‌توانید از یکی از روش‌های زیر اقدام کنید:
تماس با کارشناسان ما از طریق شماره‌های:
۰۹۱۲-۱۹۹۸۱۱۴ | 
۰۲۱-۵۸۲۳۶
تکمیل فرم پیش‌ثبت‌نام:
با پر کردن فرم پیش‌ثبت‌نام، اطلاعات فرزند دلبندتان را ثبت کنید تا کارشناسان ما در اسرع وقت با شما تماس بگیرند.
نتیجه‌گیری
🔹 سنجش کلاس اول فراتر از یک آزمون تحصیلی است و شامل بررسی توانایی‌های شناختی، زبانی، اجتماعی و حرکتی نوآموزان می‌شود.
🔹 این ارزیابی می‌تواند به شناسایی اختلالات یادگیری مانند ADHD، دیسلکسیا و دیسگرافیا کمک کند.
🔹 مدارس، معلمان و والدین باید از نتایج سنجش برای طراحی برنامه‌های آموزشی فردی و حمایت از دانش‌آموزان دیرآموز استفاده کنند.
