تأثیر تغییر فصل بر کودکان: بررسی اثرات فیزیکی، روانی و اجتماعی
تغییر فصل یکی از عوامل مهمی است که می‌تواند بر سلامت جسمی، روانی و اجتماعی کودکان تأثیر بگذارد. این تغییرات ممکن است در قالب نوسانات خلق‌وخو، تغییر در سطح انرژی، الگوهای خواب، وضعیت سیستم ایمنی و میزان فعالیت‌های بدنی ظاهر شوند. علاوه بر این، کودکانی که به اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی (ADHD) یا اختلالات […]
سیستم لیمبیک: قلب عاطفی مغز و ارتباط آن با اختلالات یادگیری
مقدمه سیستم لیمبیک یکی از مهم‌ترین بخش‌های مغز است که نقش حیاتی در تنظیم احساسات، حافظه، یادگیری و رفتار دارد. این سیستم که به عنوان قلب عاطفی مغز شناخته می‌شود، مسئول واکنش‌های احساسی، تصمیم‌گیری و پردازش اطلاعات هیجانی است. عملکرد صحیح سیستم لیمبیک می‌تواند تأثیر مستقیمی بر توانایی یادگیری، تمرکز و کنترل رفتار داشته باشد، […]
نورون‌های آینه‌ای و اختلالات یادگیری
مقدمه نورون‌های آینه‌ای (Mirror Neurons) نوعی نورون در مغز هستند که در فرآیندهای اجتماعی، شناختی و یادگیری نقش حیاتی دارند. این نورون‌ها هنگامی که فردی عمل خاصی را انجام می‌دهد یا هنگامی که فرد دیگری همان عمل را مشاهده می‌کند، فعال می‌شوند. نورون‌های آینه‌ای به‌ویژه در درک رفتارهای اجتماعی، تقلید، و یادگیری از طریق […]
ارتباط بین عقده‌های قاعده‌ای و جسم پینه‌ای در اختلالات یادگیری و ADHD
مقدمه در مغز انسان، عقده‌های قاعده‌ای (Basal Ganglia) و جسم پینه‌ای (Corpus Callosum) نقش مهمی در پردازش شناختی، کنترل حرکات و هماهنگی بین دو نیمکره مغز دارند. مطالعات نشان داده‌اند که این ساختارها در کودکان دارای اختلالات یادگیری، دیرآموزان، نارساخوانی (دیسلکسیا)، نارسانویسی (دیسگرافیا) و نارساخوانی ریاضی (دیسکالکولیا) به‌درستی عمل نمی‌کنند. نقش عقده‌های […]
